高麗菜/陳柏廷

爵士鼓、木箱鼓、康加鼓 教學/演奏

    • 爵士鼓 教學/演奏
    • 木箱鼓 教學/演奏
    • 康加鼓 教學/演奏
    • 私立曉明女中「一人一藝文課」爵士鼓師資
    • 朝陽科技大學 熱音社爵士鼓講師
    • 亞洲大學 熱音社爵士鼓講師
    • 中興大學 熱音社爵士鼓講師
    • 長億高中 熱音社爵士鼓講師
    • 立人中學 熱音社爵士鼓講師
    • 霧峰農工 熱音社爵士鼓講師
    • 大明高中 熱音社爵士鼓講師
    • 斗六高中 熱音社爵士鼓講師
    • 西螺農工 熱音社爵士鼓講師
      • 2024 兩棲人樂團 貢寮國際海洋音樂祭
      • 2022 兩棲人樂團受邀搖滾台中綠色舞台
      • 2020 Ｍidwest Jazz Orchsstra大樂團受邀台中爵士大樂團嘉年華X燈會
      • 2019 Ｍidwest Jazz Orchsstra大樂團受邀台中舞蹈嘉年華演出
      • 2019 爵士音樂節Ｍidwest Jazz Orchsstra大樂團演出
      • 2018 台中爵士音樂節-爵響樂團比賽全國前8強
      • 54屆金馬獎頒獎典禮 – 譚維維團隊鼓技師
      • 2016 the Frengers樂團受邀墾丁春天吶喊音樂祭演出
      • 2014 the Frengers 樂團受邀貢寮海洋音樂祭、嘉義覺醒（Wake up）音樂祭、Taipei Legacy見證大團演出
      • 2009舞動青春熱門音樂大賽”最佳鼓手”
      • 2006台灣全國大專運動會主題曲創作大賽冠軍
      • 鼓手 恭碩良/香港
      • Ｍidwest Jazz Orchestra Big Band

      老師作品

      打鼓是富有律動的樂器，律動帶給人情緒與動態上的享受。我擅長教授各式律動的概念，例如：Swing、Funk、Hard Rock…等。此外，我以相當先進的數位音樂軟/硬體為輔，教導學生如何開發新音色與新創意，與現今數位音樂的蓬勃發展接軌。

      另外，因為鼓手的生涯發展是多角且全面向的發展，每個學生的需求不盡相同。我擅長領域也是同樣多元且專精，以基礎律動的建立陪養為主，到各式曲風甚至有關爵士鼓手的生涯指導…等（包括現場演奏，或技師工作）。都是許多學生相當有興趣的課程內容。

      音樂是充滿創意的，打擊是基本樂器的操作。除了教授與帶領體驗樂器演奏外，不管是初心或是高階級學員，我都會與學生互動並激發想法。令我們的上課期間充滿創新與歡樂。學員可從我身上學到精確的練習規劃，而我可以了解學員們演奏的想法與創意。學員學習到的是對打擊的愛好與獲得音樂薰陶。

       

      當然是學生說他覺得上課很開心的時候，不論他是否投入音樂產業。演奏樂器是開心的，與同好一起演奏更開心。當然學員們拿下不少獎項也是我開心的一部份，但是他們獲得成就的喜悅才是我成就感的來源。

      我對UFIP Cymbals這個品牌愛不釋手，從我開始投入現場演奏開始後，就特別喜歡他Class Series中硬派帶點細膩的聲音。目前是使用UFIP EAT.1931 Series，因為最近常演出爵士樂所以入手，結果當然是令人驚艷的！

      鼓棒我喜好台灣的品牌「匠」，我除了對耐操耐打與品質把關有信心外，他們有我怎麼樣都挑不完的各式規格、簽名款、甚至彩繪款的鼓棒，都適用各種曲風，或華麗的演出。

      我高中一年級的時候開始接觸吉他。因學長們看著歌詞，就可以馬上用吉他自彈自唱，讓我非常嚮往。便在此時開始沉迷在練木吉他上了。

      之後，因為社團的關係，與台中的康輔社團有所接觸。期間管樂社社長也來參與我們活動，大家熟識之後，我便開始串門子到管樂社。看管樂社長演奏爵士鼓時，對第一次見到完整的爵士鼓演奏的我，是相當震驚的。
社長看我對打鼓很有興趣，就問我：
「要不要試試看？我教你！」

      於是我第一次接觸鼓棒及爵士鼓就從這開始！

      我剛開始學鼓不到三個月升大一，就組了一個重搖滾樂團（因為大一湊團缺鼓手）。這個樂團的樂手水準都非常好，有的團員甚至開始跑表演了。對我來說，那是座高牆的存在。無時無刻都覺得自己實力不夠，一度一直懷疑自己是不是沒有天份。但我下定決心要當這個學校最厲害的鼓手，就開始每天廢寢忘食地練鼓了。後來這個樂團在學校期間得了不少獎項，也參與許多那時期的大活動，例如：19屆Yamaha熱音決賽，我也獲得極大的肯定！

      對我來說，從開始碰鼓棒時就要習慣去挑戰挫折了。因為練習中，無論是律動上、音樂性上，每個時期都有需要突破的關卡。如果一直停滯在某個時間點太久，我會開始練習其他曲風。從不同角度去切入看待我的瓶頸。渴望進步的我，當然是去挑戰挫折並正面迎擊！

      給學生的一句話

      「打鼓要熱血」

      學員成果發表